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光明网:博士发表论文困扰实是学术评价问题

倍加邬泉网 - 来源: 互联网  2019-09-10 16:33:07

在清华大学有关不再以学术论文作为学位授予唯一依据的规定中,其激励博士生开展原创性、前沿性、跨学科研究,并由各学科制定学术创新成果要求,不再设立学校层面的统一要求,尊重学科特点和差异等,都是对当下通行的相关规定的一个颠覆性创新,其操作效果值得关注。

剑桥大学理论物理学教授、论文共同作者马尔科姆·佩里表示,四十多年来,信息悖论问题始终是霍金生命的重心。让霍金“复活”的论文,由其在剑桥大学与哈佛大学工作的三位合作伙伴执笔。论文研究的,正是困扰了霍金几十年的问题:掉进黑洞中的物体,所携带的信息是否会丢失?这些信息能否从黑洞中“逃”出?

光明网评论员:今天(4月23日)有媒体报道说,清华大学近日发布了《攻读博士学位研究生培养工作规定》,其中不再以学术论文作为评价博士生学术水平唯一依据的规定引人注意。这个规定意味着博士学位授予,将不再以博士在学期间发表的达到基本要求的论文作为学位申请的硬性指标。

据海外网了解,台湾“兰阳”舰及“淮阳”舰是两艘诺克斯级护卫舰。“淮阳”军舰是原美国海军诺克斯级护卫舰“巴贝”号,“淮阳”号是台湾租借美国诺克斯级护卫舰第二批3艘中的1艘,于1995年8月在台湾苏澳中正基地服役。在此之前,“巴贝”号已退役封存,后启封测试,经过半年的改装工程,交付台湾。“兰阳”舰则以宜兰的兰阳地区命名,顶部可停一架反潜直升机,基调为灰色,据称选用灰色是因灰色与大海颜色相近,从远处不易被敌军发现。(综编/海外网杨佳)

然而,学术论文毕竟是学术水平最重要的表现形式之一——虽然不是唯一。并且,相对而言,在每年大规模的学位授予过程中,以发表论文作为学术水平的评价指标,比其他学术评价标准更易操作和掌控。这种操作虽然牺牲了其他维度的学术标准,但同时也排除了一些人为的非学术和非可控因素。因此,“不再以学术论文作为评价博士生学术水平唯一依据”所带来的问题,就是硬性指标不硬之后,学术评价标准是否有必要的应对性规定。更重要的还在于,在软化论文这个硬性指标之后,会否促进学术水平的提高,或者至少不会导致学术评价指标的紊乱和学术水平的下降。

在构建防逃长效机制方面,黑龙江等地落实完善因公出国(境)审批管理制度和国家工作人员因私出国(境)登记备案制度,加强出国(境)证照统一管理,及时掌握领导干部因私出国(境)、配偶子女移居国(境)外等情况,重点加强对配偶子女均已移居国(境)外的国家工作人员的管理。

取消博士在学期间必须发表达到基本要求的论文的学位申请的硬性指标,在很大程度上给在读博士候选人松了绑,解除了负担。不过,实事求是地讲,此谓解除负担,实际上不是学术负担,而是发表负担。如果不是假装天真的话,学术界人士都明白,论文的发表除了与论文的学术水平相关外,也与论文作者的非学术素质相关,如人品、性格以及人际交往能力,更与论文编审的学术旨趣、偏好及其对学术标准的主观理解相关。但是,无论如何,如果没有发表论文这个硬性指标的替代性和补充性规定,人们就有理由担心硬性指标不硬会否导致学术水平的下降。

短期来看,由于经济承压、销量下滑,整个行业的公司又多,竞争激烈,优胜劣汰将成为必然。而这个时候,不管是汽配还是整车,龙头企业将具有更强的竞争力。此次国家发改委关于限购放宽的政策,有利于释放受抑制的潜在需求,带动行业去库存,但行业能否复苏,目前还不得而知。

相关人士都清楚,要求博士候选人在学期间发表“达到基本要求”的论文,其“基本要求”之一就是论文必须发表在“核心期刊”、即所谓“C刊”上。以现有中国C刊数量和每年博士学位授予数量相比,即使全部C刊的版面都用来发表在读博士候选人的论文,恐怕也无法使全部在读博士候选人“达到基本要求”。更何况,C刊选用文章的标准并不以学术标准为唯一、甚至不是主要标准,而是在不同时期、不同阶段,都要根据宣传要求和客观形势来取舍文章主题及其内容。这样的选用文章标准,无疑又大大缩窄了所能发表的论文的范围,由此更进一步增加了在读博士候选人发表论文的难度。

“这样的智能报警系统会普及到居民小区吗?”有的女民警结合自己的岗位提出自己的思考,并进行互动交流。一组组数据、一件件实物,让大家不禁感叹科技的进步。

铁腕治污的手段,换来了省长阮成发上文所述的“信心”。他介绍说,洱海保护已经开启了抢救模式,遏制了水质下降的趋势,去年全年没有发生规模化蓝藻水华。但他同时坦言,当前洱海保护治理正处于关键时期,长期性、累积性污染依然严重,稍有不慎就可能功亏一篑。

这个有关“硬性指标”的变化,其实不仅仅是博士学位授予标准的变化,也是学术评价标准的变化。就学术水平而言,论文只是其外在体现的一种形式而已。当然,谁都知道,论文所体现出来的学术水准,与作者真正的学术水平之间并不绝对等值。这其中有论文的建构和作者的表达水平问题,也有学术评价标准与学术研究现状之间的落差所产生的问题,更有诸如论文发表编审标准和程序甚或抄袭、剽窃等方面的问题。将论文列入获得博士学位的必要条件,反映了学术评价标准的单调性和学术评价的简单化,是以硬性指标的唯一性排除学术内容的丰富性与评价标准的多维性。

 


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